77 Preisträgerinnen und Preisträger der 63. Mathematik-Olympiade stehen jetzt fest. Die Jury verlieh insgesamt zwölf erste, 26 zweite und 39 dritte Preise. Rund 200 Teilnehmende aus ganz Deutschland und deutschen Auslandsschulen hatten sich in mehreren Runden gegen 207.000 Nachwuchsmathematikerinnen und -mathematiker durchgesetzt und sich für das Finale qualifiziert. In zwei viereinhalbstündigen Klausuren mussten sie ihr Können unter Beweis stellen, indem sie jeweils drei komplexe Aufgaben lösten.
Besonders hervorzuheben sind die ersten Preisträger:
- Cornelius Ley, Klasse 8, Katholische Schule Liebfrauen Berlin
- Henery Moe, Klasse 8, Leibnizschule Offenbach am Main
- Moritz Anton, Klasse 8, Staatliches Gymnasium Kirchseeon
- Amané Nagl, Klasse 8, Felix-Klein-Gymnasium Göttingen
- Johannes Jacob, Klasse 9, Maria-Theresia-Gymnasium München
- Roman Pushkaruk, Klasse 9, Otto-Hahn-Gymnasium Saarbrücken
- Tilman Ferchland, Klasse 9, Wilhelm-Ostwald-Gymnasium Leipzig
- Oleksandr Makarenko, Klasse 10, Landesgymnasium für Hochbegabte Schwäbisch Gmünd
- Max Maluche, Klasse 10, Martino-Katharineum Braunschweig
- Vlad Husynin, Klasse 10, Wirsberg-Gymnasium Würzburg
- Tina Ding, Klasse 11, Allgäu-Gymnasium Kempten
- Paul Jakob Schmidt, Klasse 12, Gymnasium Osterode am Harz
Patrick Bauermann, Leiter der Bundesweiten Mathematik-Wettbewerbe beim Talentförderzentrum Bildung & Begabung, betonte die Bedeutung der Mathematik-Olympiade: „Forschung, Finanzwelt oder Ingenieurswissenschaften brauchen Nachwuchs mit fundierten mathematischen Kenntnissen. Die Mathematik-Olympiade motiviert Schülerinnen und Schüler, sich bereits in jungen Jahren anspruchsvollen, mathematischen Herausforderungen zu stellen. Sie entwickeln damit ihre Fähigkeiten weiter und legen einen wertvollen Grundstein für ihren weiteren Werdegang.“
Die Organisation der diesjährigen Bundesrunde übernahm das Institut für Mathematik der Europa-Universität Flensburg unter der Leitung von Prof. Dr. Hinrich Lorenzen und Dr. Christian Hercher. Die Veranstaltung wurde unterstützt vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, der HGDF Familienholding GmbH & Co. KG Flensburg, dem Mathematik-Olympiaden e.V. und der Stiftung Hector II.
Die Mathematik-Olympiade ist ein bundesweiter Wettbewerb, an dem jährlich über 200.000 Schülerinnen und Schüler von Klasse 3 bis 13 teilnehmen. Die Preisträger qualifizieren sich für den Auswahlwettbewerb zur Internationalen Mathematik-Olympiade (IMO), die 2025 in Australien stattfinden wird.
Die Bedeutung der Mathematik-Olympiade geht weit über den Wettbewerb hinaus. Sie ist ein bedeutendes pädagogisches Instrument zur Förderung von Interesse und Begabung im Bereich der Mathematik und anderen MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Durch die Teilnahme an der Olympiade werden Schüler frühzeitig motiviert, sich intensiv mit mathematischen Problemstellungen auseinanderzusetzen. Dies stärkt nicht nur ihre fachlichen Kompetenzen, sondern auch ihre Problemlösungsfähigkeiten, logisches Denken und Ausdauer.
Darüber hinaus bietet die Olympiade eine Plattform zur Vernetzung und zum Austausch mit Gleichgesinnten, wodurch ein inspirierendes Umfeld für die Entwicklung junger Talente entsteht. Langfristig trägt die Mathematik-Olympiade dazu bei, die nächste Generation von Wissenschaftlern, Ingenieuren und Fachkräften hervorzubringen, die für den technologischen Fortschritt und die Innovationskraft unserer Gesellschaft von entscheidender Bedeutung sind. So leistet sie einen wichtigen Beitrag zur Stärkung der MINT-Bildung und zur Sicherung der Zukunft in diesen Schlüsselbereichen.